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市场监督管理局是行政单位,既有公务员编制,也有事业编制,行政执法人员都是公务员,而市监局里检测部门都是专业技术的事业编。
其由工商行政管理局、质量监督局和食品药品监督管理局这三个部门合并为“市场监督管理局”,因此市场监督管理局的职能包括了工商、质监和食药监三个部门的职能。
一位好校长就是一所好学校。
好校长要忠诚教育事业,热爱学生,能够根据学校实际,按照教育规律,提炼办学理念,提出办学思想,办学思想要着眼学生的发展,为学生终身发展奠定基础。校长的办学目标,必须面向全体学生,全面提高学生的素质。
好校长应该是不断学习研究,有扎实的教育教学理论功底,校长的办学思想应成为学校的灵魂,校长的言行应成为教师的表率,校长的非权力因素成为学校的‘凝聚力,让全体教职员工热爱本职工作。校长善于利用激励机制,调动教师教育教学的积极性。
好校长应该是好教师,能够深入教学第一线,指导教学;能够上好示范课,给教师作榜样;校长能够根据学生行为规范实际状况,提出本校的育人目标,培养学生的品德。校长应该站在课程改革的前沿,不断吸收课改经验,走在课改前列。
校长应该深入毕业年级教学工作中,制订抓毕业班教学措施,调整激励机制,扎实提高教学质量,学校升学质量位居本地区同类学校前列。
好校长应该争取多方***,努力改善办学条件。校长要关心教师,根据已有条件,提高教师待遇,让教师安心工作,甘于奉献。
我初中在密山市某农场中学,那时候大多数都住宿,都是下面连队或者公社的孩子。
宿舍大门边上有棵大树下,有一个修鞋摊子,连个棚子也没有。
修理鞋子的是个老太太,和农场集市上别的修鞋匠不一样,老太太干净利索。
天天笑声和铃铛一样。
除了刮风下雨和冬天,她就在树下坐着。
旁边还带着孩子,有点智力不好,好像是她的孙子。
老太太好像文化还挺高,叫他识字。
这个问题没有唯一筨案。其实只要处处真心实意关心教师的生活工作的校长就是好校长。比如教师生活上有困难即时帮助解决,工作中遇到困难帮助解决,大家心情舒畅了,干劲十足,教学质量就高,学校就办好了,人民满意的教育目标就会实现。
作为教师认为什么样的校长才是好校长?标准的好校长在教师的眼中应该是:
1,好校长的人品、德行在老师的心目中尤为重要。人品、德行在校长身上是应具备的素质,为人必须正直,大公无私,乐于助人,关心教师并具有渊博的学识和领导艺术,在事业上既是教师的师长更是教职工的主心骨,领头雁。
2,真正的好校长有较高的组织能力,有言传身教的品味,有乐于奉献的胸怀;有清正廉洁健康的价值观。为人正直以事业为重,自尊自律当好教师的领头人,能以自已的人格、品行、魅力去感染和影响教师。伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长有关系,一个好校长就是一所好学校”。
3,一个学校里平庸的校长较少。大多校长都择优而聘任的人才,但真正的好校长是值得这所学校的骄傲的。一位好校长具有高尚的品德,他既是“师者,传道、授业、解惑者”的职业能手,又是学校这个团队的带头人。一所好的学校的重要标准之一,就要这所学校的校长营造的好校风,学校的好校风,是学生健康成长的前提,学校的优秀与校长的多方面的管理息息相关,校长是学校的灵魂,是师者之师。
优秀的校长是具有非凡的领导艺术,独特的个人魅力,是团队的领路者。
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