大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中学历破例录取公务员的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中学历破例录取公务员的解答,让我们一起看看吧。
首先得分析一下所谓的真才实学。
没有文凭,有真才实学的人,肯定是有。
但这真才实学是指哪方面的?经商?创业等等?
而教师需要的不是这些,教师需要的是某学科的专业知识,以及相应的教学方法等等。
一个从没进过师范学校学习的,又从未有过教学实践的,又凭什么来证明此人有着做一个合格教师的真才实学呢?
不求***回报?这是提问者臆想出来的,还是现实中真有此人?
那么,此人以何为生?当初此人又为何没读什么书呢?此人到底具有何种情怀?
如果真的想当教师,待相关机构对此人进行一系列考查后,是否愿意无偿去西部义务支教?
再说,没文凭,有真才实学,又不求***回报的人,也不是都会想当教师。当公务员行不?去事业单位行不?去企业行不?
反正,本来必须逢进必考的单位,碰上这样的人,你说是该打破常规,大胆启用,还是遵循规矩,照章办事好呢?
想成为小学教师,不图回报,有学校接收吗?
咱们先理性的分析一下,现在想当一名教师不是那么容易的,首先你要有文凭,小学教师至少大专以上吧,其次普通话要二级乙等以上,要有教师资格证,最后你还要通过事业编制的笔试,面试,这些条件都满足,你才能成为一名合格的老师。
还有一种情况就是,你说我不要编制,就去当个合同工,但是这种也是对学历和教师资格证有要求的,私立学校更是不可能接受的,如果被查出来,对学校的名誉会造成很大的损失的。
那是不是就没办法满足自己的这个愿望了呢?其实还有一种方法,如果真的有真才实学,并且一心想为教育事业贡献自己力量的话,我觉得可以去偏远地区支教,一些特别贫困的地区留不住老师,那里的孩子有着对知识的渴望,可以通过这一种途径来实现自己的理想。
真正不求回报的文人墨客我们向他敬礼值得我们学习和尊重,传播中国文化不一定非要到学校,中国遍地是讲堂,跟文盲们普及文化知识提高国民的文化素质这也是一种高尚的情操。
我觉得像这种没文凭的,但有真才实学的,不求***回报的,城市的公立学校估计不敢要吧,私立的学校和边远农村学校还有可能。而且,即使私立的学校和边远农村学校要,也要对其进行考核,如实习一段时间,学校切实知道其具有真才实学,估计会破例进行聘用。
而且,聘用后,我觉得学校也会让其进修,取得一定的文凭。毕竟现在招聘教师,能力是一方面,学历文凭是敲门砖。除非那种边远农村地区的学校,师资力量确实缺乏。
祖咏轶事
祖咏,唐代诗人,洛阳人。
跟大诗人王维关系极其密切的洛阳诗人祖咏,尽管在写作诗文时不怎么喜爱长篇大论,但他却经常为获得一句好诗而终日冥思苦想,所以他写出来的诗作往往也受到了人们的称赞。著名唐诗选本《唐诗三百首·五绝》卷便选有他的诗作《望终南余雪》,当然,若严格按照近体诗要求的话,其实说它是“五古”,似更为妥当些。①
那年冬天,祖咏到了京城长安参加进士考试。按照考试的惯例,举子们无疑要写上一首六韵十二句的五言排律诗,这才算合式。而这次应试的题目叫《望终南余雪》。考场里一片静寂,原本生性苦吟的祖咏此刻坐在暖和的考场里,两眼眺望终南山北那绵延着的仍还没有全部融化的余雪;顿然联想更多的百姓由于贫寒交迫,尤其身心寒冷。所以一气呵成这篇《终南山余雪》;接着,起来对主考官说:“试官大人,我可以出场了吗?”那位正在沉思的试官说:“这么快就考好啦?那你把考卷拿来我看!”
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。②
这主考官粗粗扫视了试卷一眼,不由惊讶:“噫,怎么才写四句?”祖咏说:“小生觉得已经把题目中的意义写完了,没有必要再硬凑着了。”主考官听了,再次端详着祖咏的诗作,细细吟味之下,感到祖咏这诗果然含有一种悲天悯人的襟怀,这是极为难得的诗人所应具备的素质。
清代大诗人王士稹把他这首咏雪诗,跟东晋大诗人陶渊明“倾耳无希声,在目皓已洁”以及唐代大诗人王维“洒空深巷静,积素广庭闲”相提并论,以为它们都是咏雪的“最佳”之作;事实上,从诗作的深度和对人民的关切度来说,还得算祖咏这诗出类拔萃。因为大凡文学作品,当然是极其讲求立意高低和韵味悠长而定其品质高下的。
所以,玄宗***十二年(724年),他果然考取了被人们所羡慕着的进士。祖咏这敢于冒险打破常规而又被主考官破格录取的事情,端的都是极为难得之事!但他的仕途生涯却并不怎么顺利,后来甚至到了以***砍柴为生的地步,这真是他乃至那个时代的读书人的无限悲哀了。所以,好友王维就在赠送祖咏诗中有句悲叹道:
终南阴岭秀,积雪浮云端
林表明霁色,城中增暮春
***十一年(724年),祖咏以二韵四句完成了唐进士考试诗文类答卷,打破了六韵十二句五言排律的写作要求。
当主考官问他为何不按要求赋诗时,祖咏回答说“意尽”。意思是说自己的四句诗,就充分表达了考试题目《终南望余雪》的意思,增一句则多。主考官被其诗的精练、隽永所打动,于是破例打了个优,祖咏因此及进士第。
不知是因为祖咏打破常规引发争议,还是其它什么原因,虽中进士但没有授予官位。后来中书令张说爱惜其才,推举他任兵部驾部司员外郎,官品从六品上,相当于一个大县县令的级别。
谁知才干了一年多,便因张说遭事被贬受到牵连,被免去官职。
生性梗直,不善做官的祖咏便游走于***各地,寄情于山水之间。借诗状景,抒诗咏物,留下了许多脍炙人口的诗篇。其在游蓟州时所写的《望蓟门》,更是被广为传颂。
随着时光的流逝,祖咏也看破了宦海沉浮,便决定效仿东晋陶渊明。他买掉了自己在洛阳的家产,举家迁到了汝州坟这个地方,过起“***菊东离下”的隐居生活。几年后与祖咏同时期的诗人卢象离京到外地赴任,借道看望祖咏时,对于他此时的生活状态,所写的《送祖咏》一诗中有很真实细微的描述。
问题:祖咏写《终南望余雪》后进士及第了吗,为什么?
关于祖咏写《终南望余雪》后是否进士及第的问题,老街以前写过一篇文章《祖咏的《终南望余雪》真是科举考试时写的诗吗?他考上没有?2018-12-23 00:27:37》,没想到有人把我这篇文章抄了一遍,也发到这个问题下作答案了。
看来也是我忠实的读者吧。
知道祖咏这个人,多从”积雪浮云端“这首诗开始。但是这首诗并不是考试时的标准诗体。
考试时的诗叫做试贴诗,一般是六韵十二句的五言排律,可是祖咏只写了四句就搁笔了:
诗云:
而标准的试帖诗是这个样子的,我们看看祖咏好友王维的试帖诗 《赋得清如玉壶冰》 :
五言排律是格律诗,中间联必须对仗,祖咏的诗只有四句,而且还有格律诗忌讳的三平调。积雪浮云端,仄仄平平平。
这就好比高考作文要求写八百字,祖咏仅仅写了200字就交卷了。 而且200字的文章里还有硬伤。
祖咏(699~746)在玄宗***13年杜绾(当年状元)榜进士及第。老街觉得,凭这四句诗进士及第的可能性不太大,恐怕仅仅是一种传说吧。
终南望馀雪
(祖咏)
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
1
现在知道祖咏这个名字的人不多,淹没在浩瀚的唐朝诗人之中,唐朝诗人辈出,祖咏的地位不管从哪个角度,就很难找到一个合适的位置,好尴尬。
2
但他的这首诗,终南望余雪,格外扎眼,被后人评为写雪诗中最好的三首之一,另外两首写雪的作者是陶渊明和王唯。陶渊明的“倾耳无希声,在目皓已洁”,以及王维的“洒空深巷静,积素广庭闲”。
所以,祖咏在陶渊明和王唯两人中间太吃亏,基本没人知道。
3
根据自己的实际情况而定吧,如果不是很着急就业的话,能专升本更好。因为报名专升本的机会就大三这一次,机会难得。另外,最近国家也刚刚发布了扩大专升本招生***的消息,从这一点也能看出目前就行形式的严峻,肯定学历越高机会还是更多一些,所以能专升本是最好的。而且最好能提前做备考准备,从大一或大二就开始,不要临时抱佛脚。
到此,以上就是小编对于初中学历破例录取公务员的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中学历破例录取公务员的3点解答对大家有用。
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