初中学历破例录取公务员,初中学历考公务员

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学历破例录取公务员的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中学历破例录取公务员的解答，让我们一起看看吧。

1. 有真才实学，且不求福利回报，没文凭，却一心想成为小学教师的人有学校敢要吗？
2. 祖咏写《终南望余雪》后进士及第了吗，为什么？
3. 统招专升本到底有什么用？

有真才实学，且不求福利回报，没文凭，却一心想成为小学教师的人有学校敢要吗？

首先得分析一下所谓的真才实学。

没有文凭，有真才实学的人，肯定是有。

但这真才实学是指哪方面的？经商？创业等等？

而教师需要的不是这些，教师需要的是某学科的专业知识，以及相应的教学方法等等。

一个从没进过师范学校学习的，又从未有过教学实践的，又凭什么来证明此人有着做一个合格教师的真才实学呢？

不求***回报？这是提问者臆想出来的，还是现实中真有此人？

那么，此人以何为生？当初此人又为何没读什么书呢？此人到底具有何种情怀？

如果真的想当教师，待相关机构对此人进行一系列考查后，是否愿意无偿去西部义务支教？

再说，没文凭，有真才实学，又不求***回报的人，也不是都会想当教师。当公务员行不？去事业单位行不？去企业行不？

反正，本来必须逢进必考的单位，碰上这样的人，你说是该打破常规，大胆启用，还是遵循规矩，照章办事好呢？

想成为小学教师，不图回报，有学校接收吗？

咱们先理性的分析一下，现在想当一名教师不是那么容易的，首先你要有文凭，小学教师至少大专以上吧，其次普通话要二级乙等以上，要有教师资格证，最后你还要通过事业编制的笔试，面试，这些条件都满足，你才能成为一名合格的老师。

还有一种情况就是，你说我不要编制，就去当个合同工，但是这种也是对学历和教师资格证有要求的，私立学校更是不可能接受的，如果被查出来，对学校的名誉会造成很大的损失的。

那是不是就没办法满足自己的这个愿望了呢？其实还有一种方法，如果真的有真才实学，并且一心想为教育事业贡献自己力量的话，我觉得可以去偏远地区支教，一些特别贫困的地区留不住老师，那里的孩子有着对知识的渴望，可以通过这一种途径来实现自己的理想。

真正不求回报的文人墨客我们向他敬礼值得我们学习和尊重，传播中国文化不一定非要到学校，中国遍地是讲堂，跟文盲们普及文化知识提高国民的文化素质这也是一种高尚的情操。

我觉得像这种没文凭的，但有真才实学的，不求***回报的，城市的公立学校估计不敢要吧，私立的学校和边远农村学校还有可能。而且，即使私立的学校和边远农村学校要，也要对其进行考核，如实习一段时间，学校切实知道其具有真才实学，估计会破例进行聘用。

而且，聘用后，我觉得学校也会让其进修，取得一定的文凭。毕竟现在招聘教师，能力是一方面，学历文凭是敲门砖。除非那种边远农村地区的学校，师资力量确实缺乏。

祖咏写《终南望余雪》后进士及第了吗，为什么？

祖咏轶事

祖咏，唐代诗人，洛阳人。

跟大诗人王维关系极其密切的洛阳诗人祖咏，尽管在写作诗文时不怎么喜爱长篇大论，但他却经常为获得一句好诗而终日冥思苦想，所以他写出来的诗作往往也受到了人们的称赞。著名唐诗选本《唐诗三百首·五绝》卷便选有他的诗作《望终南余雪》，当然，若严格按照近体诗要求的话，其实说它是“五古”，似更为妥当些。①

那年冬天，祖咏到了京城长安参加进士考试。按照考试的惯例，举子们无疑要写上一首六韵十二句的五言排律诗，这才算合式。而这次应试的题目叫《望终南余雪》。考场里一片静寂，原本生性苦吟的祖咏此刻坐在暖和的考场里，两眼眺望终南山北那绵延着的仍还没有全部融化的余雪；顿然联想更多的百姓由于贫寒交迫，尤其身心寒冷。所以一气呵成这篇《终南山余雪》；接着，起来对主考官说：“试官大人，我可以出场了吗？”那位正在沉思的试官说：“这么快就考好啦？那你把考卷拿来我看！”

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。②

这主考官粗粗扫视了试卷一眼，不由惊讶：“噫，怎么才写四句？”祖咏说：“小生觉得已经把题目中的意义写完了，没有必要再硬凑着了。”主考官听了，再次端详着祖咏的诗作，细细吟味之下，感到祖咏这诗果然含有一种悲天悯人的襟怀，这是极为难得的诗人所应具备的素质。

清代大诗人王士稹把他这首咏雪诗，跟东晋大诗人陶渊明“倾耳无希声，在目皓已洁”以及唐代大诗人王维“洒空深巷静，积素广庭闲”相提并论，以为它们都是咏雪的“最佳”之作；事实上，从诗作的深度和对人民的关切度来说，还得算祖咏这诗出类拔萃。因为大凡文学作品，当然是极其讲求立意高低和韵味悠长而定其品质高下的。

所以，玄宗***十二年（724年），他果然考取了被人们所羡慕着的进士。祖咏这敢于冒险打破常规而又被主考官破格录取的事情，端的都是极为难得之事！但他的仕途生涯却并不怎么顺利，后来甚至到了以***砍柴为生的地步，这真是他乃至那个时代的读书人的无限悲哀了。所以，好友王维就在赠送祖咏诗中有句悲叹道：

终南阴岭秀，积雪浮云端

林表明霁色，城中增暮春

***十一年（724年），祖咏以二韵四句完成了唐进士考试诗文类答卷，打破了六韵十二句五言排律的写作要求。

当主考官问他为何不按要求赋诗时，祖咏回答说“意尽”。意思是说自己的四句诗，就充分表达了考试题目《终南望余雪》的意思，增一句则多。主考官被其诗的精练、隽永所打动，于是破例打了个优，祖咏因此及进士第。

不知是因为祖咏打破常规引发争议，还是其它什么原因，虽中进士但没有授予官位。后来中书令张说爱惜其才，推举他任兵部驾部司员外郎，官品从六品上，相当于一个大县县令的级别。

谁知才干了一年多，便因张说遭事被贬受到牵连，被免去官职。

生性梗直，不善做官的祖咏便游走于***各地，寄情于山水之间。借诗状景，抒诗咏物，留下了许多脍炙人口的诗篇。其在游蓟州时所写的《望蓟门》，更是被广为传颂。

随着时光的流逝，祖咏也看破了宦海沉浮，便决定效仿东晋陶渊明。他买掉了自己在洛阳的家产，举家迁到了汝州坟这个地方，过起“***菊东离下”的隐居生活。几年后与祖咏同时期的诗人卢象离京到外地赴任，借道看望祖咏时，对于他此时的生活状态，所写的《送祖咏》一诗中有很真实细微的描述。

问题：祖咏写《终南望余雪》后进士及第了吗，为什么？

关于祖咏写《终南望余雪》后是否进士及第的问题，老街以前写过一篇文章《祖咏的《终南望余雪》真是科举考试时写的诗吗？他考上没有？2018-12-23 00:27:37》，没想到有人把我这篇文章抄了一遍，也发到这个问题下作答案了。

看来也是我忠实的读者吧。

知道祖咏这个人，多从”积雪浮云端“这首诗开始。但是这首诗并不是考试时的标准诗体。

考试时的诗叫做试贴诗，一般是六韵十二句的五言排律，可是祖咏只写了四句就搁笔了：

诗云：

而标准的试帖诗是这个样子的，我们看看祖咏好友王维的试帖诗 《赋得清如玉壶冰》 ：

五言排律是格律诗，中间联必须对仗，祖咏的诗只有四句，而且还有格律诗忌讳的三平调。积雪浮云端，仄仄平平平。

这就好比高考作文要求写八百字，祖咏仅仅写了200字就交卷了。 而且200字的文章里还有硬伤。

祖咏(699~746)在玄宗***13年杜绾（当年状元）榜进士及第。老街觉得，凭这四句诗进士及第的可能性不太大，恐怕仅仅是一种传说吧。

终南望馀雪 

（祖咏）    

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

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现在知道祖咏这个名字的人不多，淹没在浩瀚的唐朝诗人之中，唐朝诗人辈出，祖咏的地位不管从哪个角度，就很难找到一个合适的位置，好尴尬。

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但他的这首诗，终南望余雪，格外扎眼，被后人评为写雪诗中最好的三首之一，另外两首写雪的作者是陶渊明和王唯。陶渊明的“倾耳无希声，在目皓已洁”，以及王维的“洒空深巷静，积素广庭闲”。

所以，祖咏在陶渊明和王唯两人中间太吃亏，基本没人知道。

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统招专升本到底有什么用？

根据自己的实际情况而定吧，如果不是很着急就业的话，能专升本更好。因为报名专升本的机会就大三这一次，机会难得。另外，最近国家也刚刚发布了扩大专升本招生***的消息，从这一点也能看出目前就行形式的严峻，肯定学历越高机会还是更多一些，所以能专升本是最好的。而且最好能提前做备考准备，从大一或大二就开始，不要临时抱佛脚。

到此，以上就是小编对于初中学历破例录取公务员的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学历破例录取公务员的3点解答对大家有用。